Nie musi. Edukacja w domu sama w sobie nie oznacza izolacji, kluczowe jest to, czy dziecko ma regularne okazje do realnych relacji: zabawy, współpracy, rozmów i rozwiązywania konfliktów.
Rozwój społeczny nie jest “przypisany” do szkoły, tylko do kontaktu z ludźmi w różnych środowiskach (grupy edukacji domowej, zajęcia dodatkowe, przestrzeń publiczna).